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(四)、考评合格率、考生对考题难度及考评时间的评价Lbg影像园XCTMR.com
1、 考评合格率
在2010年医用设备使用人员业务能力考评中，共有28581人取得考评成绩，其中合格人数为14399人，合格率为50.38%。与历年合格率相比，2010年考评合格率明显降低。
2、 各专业合格率分析
通过对比不同专业的合格率，医师的考评合格率较相应专业的技师高。PRK(LASIK)医师和X(γ)刀医师的合格率低于平均水平，是各医师类专业合格率最低的。检验生化自动仪技师的合格率较平均值高，其余专业的技师、物理师和化学师专业的合格率均低于平均水平。
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序号
|
报考专业
|
有效人数
|
通过人数
|
平均分
|
合格率
|
|
1
|
CT医师
|
2613
|
1925
|
98.56
|
73.67%
|
|
2
|
CDFI医师
|
4675
|
3404
|
98.04
|
72.81%
|
|
3
|
LA医师
|
1183
|
773
|
96.28
|
65.34%
|
|
4
|
MRI医师
|
2817
|
1827
|
93.72
|
64.86%
|
|
5
|
检验自动生化仪技师
|
3855
|
2194
|
90.95
|
56.90%
|
|
6
|
NMI医师
|
295
|
150
|
87.95
|
50.85%
|
|
7
|
PRK(LASIK)医师
|
255
|
127
|
87.78
|
49.80%
|
|
8
|
X(γ)刀医师
|
83
|
38
|
87.24
|
45.78%
|
|
9
|
NMI物理师
|
23
|
10
|
86.87
|
43.48%
|
|
10
|
NMI技师
|
239
|
101
|
85.44
|
42.26%
|
|
11
|
CDFI技师
|
3047
|
1024
|
81.25
|
33.62%
|
|
12
|
PRK(LASIK)技师
|
152
|
50
|
81.28
|
32.89%
|
|
13
|
MRI技师
|
2172
|
713
|
80.52
|
32.84%
|
|
14
|
乳腺技师
|
458
|
140
|
78.35
|
30.57%
|
|
15
|
DSA技师
|
749
|
225
|
80.22
|
30.04%
|
|
16
|
CT技师
|
4152
|
1240
|
80.53
|
29.87%
|
|
17
|
LA,X(γ)刀技师
|
1071
|
309
|
79.16
|
28.85%
|
|
18
|
LA,X(γ)刀物理师
|
718
|
146
|
73.48
|
20.33%
|
|
19
|
NMI化学师
|
24
|
3
|
71.38
|
12.50%
|
|
总计
|
28581
|
14399
|
88.41
|
50.38%
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3、 考评难度评价
对参加考评考生的调查显示，超过半数的考生认为本次考评的考题“很难”或“比较难”，仅有约12%的考生认为考题“很简单”或“比较简单”。
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认为本次考评的难度如何？
|
人数
|
百分比
|
|
很简单
|
1766
|
6.62%
|
|
比较简单
|
1426
|
5.35%
|
|
一般
|
9682
|
36.32%
|
|
比较难
|
11538
|
43.28%
|
|
很难
|
2247
|
8.43%
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（五）、考生对参加医用设备使用人员业务培训活动的态度和意愿
超过2/3的考生认为参加培训活动对于提高业务水平及促进职业发展起到实际帮助作用，并愿意参加培训活动，还有约26%的考生认为培训活动有帮助，但客观条件不允许参加。仅有不到7%的考生认为业务培训帮助不大。
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参加培训活动对于提高业务水平及促进职业发展能否起到实际帮助作用及参加意愿
|
人数
|
百分比
|
|
有帮助，会参加
|
17882
|
67.07%
|
|
有帮助，但客观条件不允许参加
|
6977
|
26.17%
|
|
帮助不大，不会参加
|
1800
|
6.75%
|
有愿望参加培训活动的考生同时表示，在选择参加培训活动时，最为关注的是培训内容和质量。
1、 对培训的总体满意度评价
由于考评工作时间安排紧张，2010年仅有14%的考生所在考区组织了考前培训，仅有6%的考生参加了考区组织的考前培训。对参加考区组织的考前培训的1619名学员的调查结果显示，近2/3的学员认为参加培训的收获很大或较大。
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参加本次培训的收获如何？
|
人数
|
百分比
|
|
收获很大
|
439
|
27.12%
|
|
收获较大
|
602
|
37.18%
|
|
收获一般
|
528
|
32.61%
|
|
没有收获
|
50
|
3.09%
|
通过培训，学员反映具体的收获有：提高理论水平（40%）、提高操作能力（20%）、获得与同行交流的机会（15%）及开阔思路（13%）。
2、 对讲题安排的满意度评价
对于讲题安排，64%的学员表示满意或比较满意。
|
对本次培训安排的讲题是否满意？
|
人数
|
百分比
|
|
满意
|
464
|
28.66%
|
|
比较满意
|
572
|
35.33%
|
|
一般
|
521
|
32.18%
|
|
不满意
|
62
|
3.83%
|
3、 对教材的满意度评价
超过60%的学员认为培训所用教材的适用性很好或好。
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认为本次培训教材的适用性如何？
|
人数
|
百分比
|
|
很好
|
345
|
21.31%
|
|
好
|
635
|
39.22%
|
|
一般
|
566
|
34.96%
|
|
差
|
73
|
4.51%
|
4、 对培训班提出的改进建议
对于培训存在的主要问题，学员反映最集中的是目前的教学形式（面授）相对单一，授课教师水平不高、准备不足，培训内容与临床实际工作需要的吻合程度相对不足，应在培训内容的实用性上多下功夫，使培训内容更加符合实际工作需要。
一、 小结
2010年考生人数较历年有较大增幅，反映出大型医用设备从业人员总数不断增长这一趋势。
参加2010年医用设备使用人员业务能力考评的考生为从事本专业工作两年以上且尚未取得《大型医用设备上岗证》的各类医用设备使用人员，其中医师类专业报考者须持有《执业医师证》。 2010年的考评合格率仅为50.38%，共约一半的考生未能通过考评，另外，51.71%的考生认为考题难度较大或很大，这可能与大部分考生未能有机会参加相应的培训活动有关。以上这些数据从一定程度反映出，有相当一部分医用设备使用人员目前所掌握的知识和技术水平与岗位要求存在一定差距，亟待加强对医用设备使用人员业务能力的业务培训。调查结果所反映的考生对培训的迫切需求也体现了这一要求。共有93.24%的考生认为参加培训活动对于提高业务水平及促进职业发展能起到实际帮助作用并表示愿意参加培训。
对参加了2010年所在考区组织的考前培训的1619名学员的调查结果显示，学员对培训活动的总体满意度比较高。对于培训存在的问题，学员反映最集中的是目前的教学形式（面授）相对单一，培训内容与临床实际工作需要的吻合程度相对不足。提示培训组织者应在培训内容的实用性上多下功夫，使培训内容更加符合实际工作需要。
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